覚えなくても覚えられる歴史
覚えることが苦手という生徒さんが多い。苦手意識が緊張感を生み、余計おぼえられない。「軽く考え」「軽く理解し」「反復練習」で覚えなければならないという緊張感を取り除けば、無理なく自然におぼえられるものです。
「簡単導入パズル」で少し考え、短的な「ストーリー」で軽く理解
し「単語反復かきとり」で記憶を確実にします。
内容は公立高校入試に出た範囲を網羅し、多くの本に紛れて探し回ることがないように
すぐ目に付くように赤枠で囲んだ装丁にし、手あかで汚れがつかないように、特殊なカバーをつけ記憶専用本として編集して「中学歴史ストーリー」としてまとめています。塾で実験しましたが非常にいい成績をあげています。
歴史の覚え方比較
歴史の覚え方、記憶の仕方は多くあるが、これらの比較をしてみたいと思う。
〇自分で箇条書きして、その項目を集中的に暗記する方法
試験前に一般的に行われている方法だろうが、これが出来る生徒は勉強に熱意があり、時間的に余裕がある生徒で、熱意のない生徒には箇条書き自体ができない。
〇語呂あわせで覚える方法。年代記憶には役立つ。しかし歴史はストーリー理解が大切なので、つながりまで覚えられない。印象深い語呂を作るのはむつかしい。
〇歴史漫画を見る。これは視覚で覚えるので記憶的には非常によいが、漫画だけでは表現できない事項があり、情報量としては不足する。
〇試験範囲ごとに、歴史の流れを自分でまとめて理解・記憶する方法。これが出来る生徒は熱意のある場合で、流れを調べるのに時間がかかる。普通の生徒では出来ない。
〇電子システムっを使う方法があるが、試験は漢字を使うことが多いので、書き取り練習が出来ないのが最大欠点であり、電池切れや思わぬアクシデントがあれば、試験に失敗する可能性もある。試験場には持ち込み禁止が多く、間際までの記憶ができない。
〇「３段階記憶法」を使う場合。記憶する場合、普通の生徒さんは軽い拒否反応を示すので、これを解消するために簡単な「導入パズル」をもうける。少し考えて解けるので、少し頭を使うことで馴染むことができる。パズルを解いて出来上がった文章は、歴史の出来事のストーリーになっているので「ストーリー理解」ができる。次に「単語かきとり練習」により記憶を確実にします。以上をまとめて「３段階記憶法」となづけ、一冊の記憶本としてまとめています。是非この効率のよい記憶本を副教材として活用ください。
成績向上
高校受験のレベル判断は学校が決めるのが実情です。学校の成績優秀者を高いレベルの高校受験をすすめる傾向があり、父兄が実力以上の高校受験を希望しても、逆に説得されてしまう。成績の差は、社会科に出る場合が多い。他の科目は演習が多く、そちらに時間がとられ、暗記物は後回しということになるからです。
時間がない中で効率的な勉強が必要になります。
効率的な社会の勉強法には３段階記憶法が有利です。３段階記憶法は「簡易導入パズル」「ストーリー理解」「単語書き取り」で行います。詳細は次を
記憶術・記憶法比較
当社が開発した「簡単導入パズル」「ストーリー理解」「単語練習」を併せた記憶法を「３段記憶法」と名付ける。
記憶術で優れたものは連想記憶術だろう。訓練すれば早く大量に記憶できる。
しかしこれには訓練が必要で、誰でもすぐに使えるわけでもない。連想に結び付ける言葉が必要で、中学生程度では語彙不足で十分に使いこなせない。また連想で結び付けた
言葉をもとの言葉に返す言葉戻しをしなければならない。
語呂合わせも使いやすい記憶術であるが、気の利いた語呂を作るのが難しい。また言葉と言葉のつながりを覚えるのは難しい。年号記憶には便利である。
「３段記憶法」は「簡単導入パズル」で記憶に対する拒否反応を取り除き「ストーリー
理解」で出来事と出来事のつながりを理解しながら記憶し、「単語書き取り練習」で記憶を確実にするということで、練習によって覚えられ、中学生にとっては最適で、効果を上げています。
記憶が苦手な生徒さんに便利
一部の人を除き中学生の多くは記憶することが苦手です。そういう人にはストーリー記憶法をお勧めします。丸暗記は正直辛いものがあります。
記憶本は簡単な「導入パズル」で少し考えながら、少し覚え「ストーリー」本文でながれを理解しながら覚えて、全体として無理なく覚えられます。
塾で使用すると、生徒は一生懸命自習し、全体の成績も向上しています。
記憶本の詳細はこちらへ
日本国名命名
試験はペーパーテストであるので、歴史は漢字の練習はかかせない。非常に手間がかかりますが、漢字は表意文字であるので、書きながら意味をしっかり理解できるので、したがって記憶もしっかり確定できます。これは日本人にしか出来ない記憶法です。記憶本もこの練習のスペースを持っていることが必要になります。
次の練習をしてください。（これは「中学歴史メモリー」と内容は類似していますが、一致するものではありません。）
中大兄皇子は都を大津宮（今の滋賀県）に移し ① 天皇となり、中臣鎌足は ② と
なり、天皇を補佐した。天智天皇が亡くなったあと、天智天皇の子供・大友の皇子と天智天皇の弟・大海人皇子（おおあまのおうじ）が争い、 ③ という戦いになり。大海人皇子が勝って ④ となり、新しい政治のしくみを作りあげた。
その没後皇后の持統天皇が即位し国の名前を「 ⑤ 」と名付けた。
（上記項目の漢字練習もしっかり行って下さい）
